دوره های فنی و حرفه ای از پایه 5 دوره دوم متوسطه آغاز می شود و تا پایه 9 ادامه می یابد. پایه 9 می تواند به صورت دو ساله هم برگزار شود(2+9) . از آنجا که بعد از پایه 9 و 10 تمام دانش آموزان بجز دانش آموزان مدارس گیمنازیوم باید به آموزشکده های فنی بروند، بسیاری از دانش اموزان در دوره متوسطه اول متقاضی تغییر دبیرستان هستند تا درس های بیشتری را در این دوره بخوانند. در ایالت بایرن به نسبت مشلغل فعال و موجود جامعه رشته تحصیلی وجود دارد. بدین معنی که رشته ها به صورت پودمانی تئوری و عملی ارائه می شود و دانش اموزان مانند طرح کاد یک هفته در مدرسه و یک هفته درمحل کار حضور دارند و در طول سه سال حرفه و شغل مورد نطر را به خوبی یادمی گیرند تا در صورت نرفتن به دانشکده فنی و حرفه ای بتوانند با مدرک دیپلم فنی و حرفه ای وارد کار شوند. البته بدون دیپلم فنی و حرفه ای کسی اجازه کار ندارد.

دوره ابتدایی یا (Grundschule  ) در بایرن 4 ساله است و از سن شش سالگی شروع می شود. دوره متوسطه شامل دو مرحله است: مرحله اول پایه های 5 تا 10 و مرحله دوم پایه های 11 تا 12 و یا 13 را در برمی گیرد. دوره متوسطه اول در چهار نوع دبیرستان با نام های Gymnasium–Mittelschule RealschuleWirtschaftsshule –  و Forderschule  برگزار می شود. پایه پنجم عمومی محسوب می شود و نوعی تکرار و یادآوری آموخته های دوره ابتدایی است. نوع دبیرستان دانش آموزان بر اساس نمره آنان در سه درس آلمانی ، انگلیسی و ریاضی تعیین می شود. دانش آموزان در هریک از پایه های دوره متوسطه می توانند در صورت اخذ نمرات خوب به دبیرستان مورد دلخواهشان انتقال یابند. اما هرچه بالاتر می روند این جابجایی سخت تر می شود. کسانی که قصد دارند به دانشگاه بروند باید دبیرستان گیمنازیوم درس بخوانند در غیر این صورت با دیپلم دبیرستان های دیگر نمی توان به دانشگاه وارد شد. دانش آموزان در پایان پایه 10 دوره متوسطه اول را تمام می کنند و وارد دوره متوسطه دوم می شوند. در پایان دوره اول متوسطه مدرک تحصیلی realschulabschluss  یا  MittlererSchulabschlussداده می شود . ابته در ایالت های آلمان مدرک پایان متوسطه اول با نام های دیگری هم ثبت شده است مانند:  

Mittlere Reife یا Fachoberschulreife

دوره دوم متوسطه در دبیرستان گیمنازیوم دو سال طول می کشد و فارغ التحصیلان با داشتن مدرک Abitur Gymnasium یا دیپلم گیمنازیوم به طور مستقیم وارد دانشگاه می شوند. دوره دوم متوسطه در سایر دبیرستان ها 4 سال طول می کشد و با نام دبیرستان های Berufscchule  و Berufsfachschuleشناخته می شود. این دبیرستان ها بیشتر در حوزه های کار و حرفه و فنی فعالیت می کنند. مدرک پایان تحصیل در این دبیرستان ها با عنوان هایFachabitur (FOS/BOS) یا دیپلمFOS   و BOS صادر می شود. این دسته از دانش آموزان می توانند برای ادامه تحصیل به آموزشکده های فنی و حرفه ای یا دانشکده های فنی و کاربردی و هنر بروند......

 جیمز کروس 31 می 1926 در جزیره هلگولند دریای شمال به دنیا آمد. او پس از پایان تحصیلات مدرسه به شغل معلمی روی آورد و در سال 1946 اولین داستان خود را با عنوان " ریسمان طلایی " به چاپ رساند. کروس در سال 1960 با انتشار کتاب " من و پدر پدر بزرگم " به شهرتی جهانی دست یافت. او در طول حیات ادبی خود بیش از 160 داستان، رمان و شعر کودک و نوجوان منتشر ساخت که به 41 زبان در 37 کشور جهان ترجمه شده است. کروس در داستان هایش در کنار نمایش زیبایی های زندگی، به کودکان می گوید چگونه آدم های بزرگ، دنیای آنان را به زشتی و تباهی می کشانند و آنها باید در چنین دنیایی شجاع و آگاه باشند تا بتوانند با زشتی ها مبارزه کرده و دنیای زیباتری برای خود بسازند. آثار کروس در موزه کتابخانه بین المللی کودک و نوجوان مونیخ نگهداری می شود. او جایزه های زیادی مثل جایزه کتاب سال آلمان و جایزه هانس کریستین آندرسن را برای داستان من و پدر پدربزرگم دریافت نمود. کروس دوم آگوست سال 1997 از دنیا رفت . برخی از آپار او عبارتند از : فانوس دریایی روی صخره خرچنگ ها ، مسافر کوچک، اتوبوس آبی ، سفر بامزه قورباغه و ...........  

1- مدارس نه تنها باید دانش ها و مهارت ها را بیاموزند، بلکه هم چنین باید هیجانات، عواطف و شخصیت کودکان را شکل دهند.

2- اهداف اساسی آموزشی عبارتند از: اعتقاد به خدا ، احترام به اعتقادات دینی و کرامت انسانی، خود کنترلی، کنترل هیجانات، ابراز خوشحالی، مفید بودن، خوبی و زیبایی، آگاهی از طبیعت و محیط زیست.

3- از آنجا که دانش آموزان روح دموکراسی وآزادی دارند، باید درآنها حس وطن دوستی، عشق به باوریا، خانه و مردم آلمان و نیز علاقه به صلح و دوستی تقویت شود. (برنامه درسی دوره ابتدایی بایرن، 2014، ص 17).......

تحصیلات دانشگاهی در آلمان در سه نوع دانشگاه یا موسسه آموزشی ارائه می شود : 1- دانشگاه های نظری یا یونیورسیتی که در آن رشته های دانشگاهی در طیف وسیعی ارائه می شود. مبنای فعالیت های دانشگاهی بیشتر مطالعات نظری بوده و بر محور پژوهش مداری اداره می شود. 2- دانشگاه های علوم کاربردی یا فاخ هوخشوله که بیشتر بر موضوعات و رشته های فنی و مهندسی، علوم کسب وکار و طراحی متمرکز هستند. در این نوع موسسات تحصیلات به شیوه نظری و عملی ارائه می شود و اغلب توسط شرکت ها و موسسات بزرگ صنعتی و اقتصادی حمایت می شوند. 3- دانشگاه یا هوخشوله موسیقی و هنر که در آن بر تربیت افراد متخصص در حوزه فیلم و نمایش فعالیت می شود. برنامه برمحور هنرهای تجسسمی، هنرهای زیبا،موسیقی،نوشتن تئاتر و فیلم ، کارگردانی ،  طراحی و تولید، رسانه و ارتباطات متمرکز است....

دانشگاه لودویگ ماکسیمیلیان مونیخ (LMU)

کتابخانه بین المللی کودک و نوجوان مونیخ در سال 1949 توسط خانم یلا لیپمن تاسیس شد. این کتابخانه در محل قصری به نام بلوتنبورگ متعلق به یکی از پادشاهان قرن 15 قرار دارد و در آن کتاب های بیش از 100 کشور جهان از جمله ایران نگهداری می شود. کتابخانه از بخش های مختلفی چون سالن مطالعه کودکان، سالن تحقیق محققان، موزه کتب قدیمی کودکان تشکیل شده است. ترکیب قدیمی قلعه با آن دیوارهای بلند و برج های نگهبانی و حیاط زیبا حفظ شده است. در حاشیه بیرون از قلعه دریاچه زیبایی دیده می شود که رستورانی به سبک قرن 15 از زوج های کهنسال پذیرایی می کند. کودکان پس از مطالعه در کتابخانه ساعاتی را همراه والدینشان در کنار دریاچه بازی و تفریح می کنند. در این کتابخانه هرسال، فعالیت های زیادی در سطح بین المللی ازقبیل برپایی نمایشگاه تصویرگری کودک، کارگاه آموزشی تولید محتوا،سخنرانی در زمینه دنیای کودکان، نشست های علمی و....انجام می شود. علاوه بر این در زمینه ادبیات کودکان طرح های پژوهشی کوتاه مدت سه تا شش ماهه به محققان این حوزه ارئه می شود...........

کتاب درسی یکی از مهم ترین اجزای بسته آموزشی است که توسط معلم در کلاس بکار گرفته می شود تا دانش آموزان مفاهیم و مطالب برنامه درسی را یاد بگیرند. کتاب درسی در هرایالت به طور مستقل از ایالت های دیگر تهیه و تولید می شود و مدارس در انتخاب و خرید آن از ناشران کتب درسی اختیار کامل دارند. کتاب درسی در آلمان باید قبل از چاپ توسط کمیسیون دولتی ایالت تایید و تصویب شود. آیین نامه تصویب کتب درسی در ماده 94 قانون آموزش و پرورش رایگان آلمان پیش بینی شده است. ناشران ، تمامی اجزای بسته آموزشی را به بهترین شکل ممکن تولید می کنند. معلمان نظرات خود را از طریق مدرسه در اختیار ناشران قرار می دهند و به همین جهت نویسندگان کتب درسی به طور پیوسته در تعامل با ناشرین هستند تا مطالب و ساختار کتاب های درسی را به روز کنند..................

مؤسسه گئورگ، مؤسسه‌ای پژوهشی در حوزه کتاب های درسی تاریخ، جغرافی و علوم اجتماعی اروپا است که پروژه‌های بین‌المللی بسیاری را انجام می‌دهد. این مؤسسه مجموعه بسیار غنی از کتاب‌های درسی جهان را در اختیار دارد و در شهر برانشویگ آلمان واقع است. از جمله ماموریت های این موسسه پژوهشی می توان به این موارد اشاره داشت : برگزاری کنفرانس‌های بین‌المللی در زمینه کتاب های درسی ، دادن مشاوره به ناشران کتاب‌های درسی، ارائه دیدگاه‌های کارشناسی درباره جنبه‌های مختلف پژوهش‌های بین‌المللی کتاب‌های درسی، حمایت از پژوهش‌های مربوط به کتاب های درسی وانتشار یافته‌های علمی در زمینه کتاب های درسی. جورج گئورک از اهالی برانشویگ این موسسه عظیم پژوهشی را در سال 1975 تاسیس کرده است.در این موسسه نزدیک به 160 هزار جلد کتاب درسی از 100کشور دنیا نگهداری می شود.......

آموزش ضمن خدمت معلّمان در هر کدام از ایالت های آلمان از سیاست خاص خود برخوردار می باشد به نحوی که برخی از ایالات به ارائه آموزش ضمن خدمت تحت نظارت سازمانهای غیر دولتی یا خصوصی و برخی دیگر به ارائه آموزشهای ضمن خدمت از طریق برگزاری سمینارهای آموزشی و برخی نیز به ارائه رشته های تحصیلی در سطوح منطقه ای مبادرت می نمایند .به عنوان مثال ایالت هسن آلمان به ارائه سیستم بسیار منظمی از رشته های تحصیلی در سطوح محلی ،منطقه ای و مرکزی مبادرت می نمایند      ......

امروزه خودگردانی مدارس به عنوان راهی برای حل و فصل رضایتبخش امور آموزشی، در آلمان قبل از هرکشور دیگری مورد توجه دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت است. مدیران مدارس آلمان از اختیارات وسیعی در ادارهِ امور آموزشی و اداری برخوردارند و تمامی نهادها که به نحوی در تحقق اهداف تربیتی مؤثرند، در مدیریت و اداره امور آموزش و پرورش چه به طور مستقیم و چه غیرمستقیم مشارکت دارند. مدیران مدارس آلمان که به رکتور معروفند، سرپرست معلمان هستند.................