تقدیر بر تدبیر چیره شود چندانکه آفت در تدبیر بود . [ و این معنى در پیش آورده شد با تعبیرى مخالف این الفاظ ] . ( شماره ) . [نهج البلاغه]
Learning Sciences / علوم یادگیری
نکته 5 : دوره های تحصیلی ابتدایی و متوسطه آلمان
دوشنبه 93 خرداد 19 , ساعت 7:39 عصر  

تحصیل در مدارس آلمان چه در دوره ابتدایی و چه در دوره متوسطه رایگان است. کودکان از سن 5/5 سالگی وارد دبستان می شوند و به مدت چهار سال در مقطع ابتدایی درس می خوانند. برنامه های درسی سال اول و دوم ابتدایی کاملا تلفیقی است و آموزش بیشتر بر محور زبان آلمانی دور می زند. از هر درسی برای تقویت مهارت های زبانی به بهترین شکل ممکن استفاده می شود. در پایان سال چهارم ابتدایی دانش آموزان براساس نمره دروس به سه نوع دبیرستان هدایت می شوند. دوره متوسطه اول چهار سال و متوسطه دوم سه سال طول می کشد. دانش آموزان با نمره 1 و2 به گیمنازیوم می روند. این مدرسه برای دانش اموزان امکان می دهد تا به دانشگاه راه پیدا کنند. دانش آموزان متوسط به مدرسه رئال می روند و در صورت کسب نمرات خوب می توانند از پایه 10 به مدرسه گیمنازیوم منتقل شوند و بالاخره دانش آموزان ضعیف به مدرسه هاپت را می یابند تا برای نیروی انسانی مورد نیاز بازار صنعتی آلمان آماده شوند.........

 


نوشته شده توسط دکتر حسین قاسم پورمقدم | نظرات دیگران [ نظر] 
درباره وبلاگ

Learning Sciences / علوم یادگیری

دکتر حسین قاسم پورمقدم
اوقات شرعی
فهرست اصلی
بازدید امروز: 26 بازدید
بازدید دیروز: 26 بازدید
بازدید کل: 486690 بازدید

شناسنامه
صفحه نخست
پست الکترونیک
پارسی بلاگ
فهرست موضوعی یادداشت ها
گوش دادن[2] . هدفها . ارتباط زبانی . انتخاب و سازماندهی روشها . انعطاف پذیری . برنامه درسی زبان ملی‏ - آموزش زبان ملی در دوره ابتدایی . پیام - شناخت زبان - ارتباط زبانی- ذهن و زبان . تجربه زبانی . تفکر مدار . خاستگاه برنامه . راهنمای برنامه درسی زبان فارسی . روش تدریس . زبان آموزی . زبان شناختی . سازماندهی محتوا . شناخت گرایی . شیوه تدوین کتابهای فارسی . عناصر برنامه . عناصربرنامه . فهمیدن . قابلیت مدار .
نوشته های پیشین

برنامه ریزی درسی
علمی و پژوهشی
برنامه درسی فارسی
مهارت های زبانی
نظام آموزشی آلمان
اخبار
خواندن
معرفی کتاب
لوگوی وبلاگ من

Learning Sciences / علوم یادگیری
اشتراک در خبرنامه

 
لیست کل یادداشت های این وبلاگ

چهار مرحله برای آموزش درک مطلب
درک مطلب
تولد رویکرد ارتباطی در آموزش زبان
مهارت های اساسی قرن حاضر
تلفیق در برنامه درسی - الگوی هانتر و شریر
الگوی طراحی برنامه درسی سیلور و الکساندر
انتخاب و سازماندهی محتوا
راهنمای برنامه درسی حوزه های تربیت و یادگیری
هفت اصل طلایی یادگیری
کلاس انشا : باران
راهبردهای عمومی فهم خواندن
آموزش از راه دور
اهمیت سواد خواندن
[عناوین آرشیوشده]