خواندن از مهارت های ضروری جامعه ی امروزی است. وقتی افراد به مرحله ی"خواندن برای یادگرفتن" می رسند، درک مطلب مهم ترین هدف فعالیت خواندن می شود. خواندن بدون درک مفهوم متن، فقط شناختن حروف است و از آنجایی که ازاهداف مهم خواندن درک مطلب می باشد، باید برای رسیدن به این هدف به زبان آموز آموزش داد.

    اگر     دانش آموزان مطلب اصلی را درک نکنند در حقیقت خواندن را نیاموخته اند. یک تحقیق نشان داد که 44 درصد از دانش آموزان آمریکایی در کلاس چهارم قادر نیستند در سطح ابتدایی یک آزمون درک مطلب نمره ی مناسب به دست آورند. دامنه مشکل از 27 تا 62 درصد در ایالات های مختلف گسترده بود. در کالیفرنیا 59 درصد دانش اموزان زیر خط مهارت حداقل خواندن می خوانند.(www.childdevelopmentinfo.com)