دلت را با اندرز زنده ساز [امام علی علیه السلام ـ در نامه اش به پسرش امام حسن علیه السلام ـ]
Learning Sciences / علوم یادگیری
راهنمای برنامه درسی پیش دبستانی 6
چهارشنبه 90 آبان 25 , ساعت 5:0 عصر  

4- حدود انتظارات مربوط به ( توجه به محافظت از اندام ها)

-  استحمام کردن / مسواک زدن / کوتاه نگاه داشتن ناخن ها / پاکیزگی لباس زیر و رو ، بلند شدن، نشستن و ...

- استفاده از وسایل شخصی ( لیوان / دستمال / شانه / مسواک )

- رعایت نظافت و بهداشت / قبل و بعد از خوردن غذا / سبزی و میوه / خوراکی ها

- رعایت نظافت و بهداشت / قبل و بعد از رفتن توالت

- رعایت ایمنی و بهداشت / در هنگام تماس با حیوانات / کار با خاک و گیاه

- رعایت ایمنی و بهداشت / در منازل / پارک ها / اماکن عمومی

-  توجه به ایمنی در هنگام بازی / استفاده از وسایل برنده و نوک تیز و ...

- توجه به قوانین عبور و مرور و خطر تصادف با وسایل نقلیه

-  مراجعه به پزشک / استفاده از دارو / استراحت کردن در هنگام بیماری

-  استفاده از پوشش مناسب هر فصل

-    استفاده از غذاهای مفید و مؤثر در رشد / سلامتی / شادابی

-   خودداری خرید کردن از دستفروش ها / خوردن غذاهای غیر مفید / مانده و آلوده

-  میکروب ها و خطر بیمار شدن از طریق آن ها

-   استفاده از دستمال در هنگام سرفه و عطسه

-  توجه به علائم هشدار دهنده (علائم مربوط به خطرات و ...)

-   بیان نکات بهداشتی


نوشته شده توسط دکتر حسین قاسم پورمقدم | نظرات دیگران [ نظر] 
درباره وبلاگ

Learning Sciences / علوم یادگیری

دکتر حسین قاسم پورمقدم
اوقات شرعی
فهرست اصلی
بازدید امروز: 15 بازدید
بازدید دیروز: 35 بازدید
بازدید کل: 486075 بازدید

شناسنامه
صفحه نخست
پست الکترونیک
پارسی بلاگ
فهرست موضوعی یادداشت ها
گوش دادن[2] . هدفها . ارتباط زبانی . انتخاب و سازماندهی روشها . انعطاف پذیری . برنامه درسی زبان ملی‏ - آموزش زبان ملی در دوره ابتدایی . پیام - شناخت زبان - ارتباط زبانی- ذهن و زبان . تجربه زبانی . تفکر مدار . خاستگاه برنامه . راهنمای برنامه درسی زبان فارسی . روش تدریس . زبان آموزی . زبان شناختی . سازماندهی محتوا . شناخت گرایی . شیوه تدوین کتابهای فارسی . عناصر برنامه . عناصربرنامه . فهمیدن . قابلیت مدار .
نوشته های پیشین

برنامه ریزی درسی
علمی و پژوهشی
برنامه درسی فارسی
مهارت های زبانی
نظام آموزشی آلمان
اخبار
خواندن
معرفی کتاب
لوگوی وبلاگ من

Learning Sciences / علوم یادگیری
اشتراک در خبرنامه

 
لیست کل یادداشت های این وبلاگ

چهار مرحله برای آموزش درک مطلب
درک مطلب
تولد رویکرد ارتباطی در آموزش زبان
مهارت های اساسی قرن حاضر
تلفیق در برنامه درسی - الگوی هانتر و شریر
الگوی طراحی برنامه درسی سیلور و الکساندر
انتخاب و سازماندهی محتوا
راهنمای برنامه درسی حوزه های تربیت و یادگیری
هفت اصل طلایی یادگیری
کلاس انشا : باران
راهبردهای عمومی فهم خواندن
آموزش از راه دور
اهمیت سواد خواندن
[عناوین آرشیوشده]