8- حدودانتظارات مربوط به: شناخت محیط، مقررات و قوانین اجتماعی و توسعه روابط اجتماعی و توجه به فرهنگ و نشانه های میهنی( هویت ملی)
- افراد خانواده / پدر،مادر پدر بزرگ، مادر بزرگ، خواهر، برادر
- نسبت های فامیلی / عمو، عمه، دایی، خاله و ...
- برخی از مشاغل / لباس و ابزار کار آن ها ( پزشک، معلم، نجار رفتگر،کشاورز، روحانی و ...)
- نحوه ی زندگی شهری / روستایی / چادر نشینی
- محیط های اجتماعی کوچک و بزرگ / خانه، آموزشگاه، شهر، روستا و ...
- نام کشور، شهر، روستا، آدرس محل سکونت(خیابان، کوچه و ...)
- تفاوت زبان، لباس، زندگی مردم در جاهای مختلف
- نشانه های اساسی کشور( نام، پرچم، زبان، سرود و ...)
- عید نوروز و مراسم سال نو
- روزهای خاص( دهه فجر، روز درختکاری، روز پدر، روز مادر، روز معلم، روز کودک، روز کتاب و...)
- مکان مذهبی / آموزشی / تفریحی/ درمانی / خرید و ... (مسجد، مدرسه، سینما، بیمارستان، بازار و .. )
- آداب اجتماعی و رعایت آن ( سلام کردن / خداحافظی کردن / تشکر کردن / صحبت کردن با صدای آرام و رعایت سکوت در هنگام صحبت دیگران و در زدن و اجازه گرفتن قبل از ورود به اتاق، کلاس و ... بدون صدا غذا خوردن و...)
- رعایت حال دیگران در اماکن عمومی / مراسم مختلف / بازی کردن
- آداب استفاده از وسایل دیگران ( اجازه گرفتن، برگرداندن پس از استفاده و دقت د رنگهداری و ...)
- احترام گذاشتن به پدر و مادر و دیگران
- تبادل نظر، راهنمایی کردن و راهنمایی خواستن
- ابراز عقیده و بیان حوادث و رویدادها در جمع
- همکاری و مشارکت با دیگران
- شرکت د رفعالیت های گروهی
- همدردی کردن با دیگران و کمک به آنان
- پیروی از دستور العمل ها
- رعایت قوانین و مقررات و نظم در مکان های مختلف ( صف بستن، رعایت نوبت و ...)
- رنگ های چراغ راهنما و درک مفهوم آن
