راهنمای برنامه درسی پیش دبستانی 10 - Learning Sciences / علوم یادگیری

[ و فرمود : ] آن که به عیب خود نگریست ، ننگریست که عیب دیگرى چیست ، و آن که به روزى خدا خرسندى نمود ، بر آنچه از دستش رفت اندوهگین نبود ، و آن که تیغ ستم آهیخت ، خون خود بدان بریخت ، و آن که در کارها خود را به رنج انداخت ، خویشتن را هلاک ساخت ، و آن که بى‏پروا به موجها در شد غرق گردید ، و آن که به جایهاى بدنام در آمد بدنامى کشید ، و هر که پر گفت راه خطا بسیار پویید ، و آن که بسیار خطا کرد شرم او کم ، و آن که شرمش کم پارسایى‏اش اندک هم ، و آن که پارسایى‏اش اندک ، دلش مرده است ، و آن که دلش مرده است راه به دوزخ برده . و آن که به زشتیهاى مردم نگرد و آن را ناپسند انگارد سپس چنان زشتى را براى خود روا دارد نادانى است و چون و چرایى در نادانى او نیست ، و قناعت مالى است که پایان نیابد ، و آن که یاد مرگ بسیار کند ، از دنیا به اندک خشنود شود ، و آن که دانست گفتارش از کردارش به حساب آید ، جز در آنچه به کار اوست زبان نگشاید . [نهج البلاغه]

Learning Sciences / علوم یادگیری

راهنمای برنامه درسی پیش دبستانی 10

دوشنبه 90 بهمن 3 , ساعت 3:35 عصر

8- حدودانتظارات مربوط به: شناخت محیط، مقررات و قوانین اجتماعی و توسعه روابط اجتماعی و توجه به فرهنگ و نشانه های میهنی( هویت ملی)

- افراد خانواده / پدر،مادر پدر بزرگ، مادر بزرگ، خواهر، برادر

- نسبت های فامیلی / عمو، عمه، دایی، خاله و ...

- برخی از مشاغل / لباس و ابزار کار آن ها ( پزشک، معلم، نجار رفتگر،کشاورز، روحانی و ...)

- نحوه ی زندگی شهری / روستایی / چادر نشینی

- محیط های اجتماعی کوچک و بزرگ / خانه، آموزشگاه، شهر، روستا و ...

- نام کشور، شهر، روستا، آدرس محل سکونت(خیابان، کوچه و ...)

- تفاوت زبان، لباس، زندگی مردم در جاهای مختلف

- نشانه های اساسی کشور( نام، پرچم، زبان، سرود و ...)

- عید نوروز و مراسم سال نو

- روزهای خاص( دهه فجر، روز درختکاری، روز پدر، روز مادر، روز معلم، روز کودک، روز کتاب و...)

- مکان مذهبی / آموزشی / تفریحی/ درمانی / خرید و ... (مسجد، مدرسه، سینما، بیمارستان، بازار و .. )

- آداب اجتماعی و رعایت آن ( سلام کردن / خداحافظی کردن / تشکر کردن / صحبت کردن با صدای آرام و رعایت سکوت در هنگام صحبت دیگران و در زدن و اجازه گرفتن قبل از ورود به اتاق، کلاس و ... بدون صدا غذا خوردن و...)

- رعایت حال دیگران در اماکن عمومی / مراسم مختلف / بازی کردن

- آداب استفاده از وسایل دیگران ( اجازه گرفتن، برگرداندن پس از استفاده و دقت د رنگهداری و ...)

- احترام گذاشتن به پدر و مادر و دیگران

- تبادل نظر، راهنمایی کردن و راهنمایی خواستن

- ابراز عقیده و بیان حوادث و رویدادها در جمع

- همکاری و مشارکت با دیگران

- شرکت د رفعالیت های گروهی

- همدردی کردن با دیگران و کمک به آنان

- پیروی از دستور العمل ها

- رعایت قوانین و مقررات و نظم در مکان های مختلف ( صف بستن، رعایت نوبت و ...)

- رنگ های چراغ راهنما و درک مفهوم آن

نوشته شده توسط دکتر حسین قاسم پورمقدم | نظرات دیگران [ نظر]